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「民办教育培训机构」2018年高考作文题预测:致

文章来源:未知 更新时间:2019-08-19

阅读上面的物料,根据要求写作。

  “六一”儿童节是我国小孩盼望的节庆,可不少青年却热衷于“蹭六一”。“本宝贝的节庆到了,你们做好礼品了吗?”随着“六一”儿重节的来临,在许多交友机器交谈时输入“六一”等字句,还会下起“黄色热气球雨”。更加多青年人“蹭”入了“六一狂欢”的队员。

  请以“——致青年的一封信”题为,写一篇篇文章。要求选好角度,确定人品;把副标题补充原始,统合以“林建”为写信人,符合信件的文件格式,不得泄露个人资料;不想套作,不得抄袭;不少于800字。

  【例文】

  巨婴心理有时尽,此恨绵绵无绝期

  ——致青年的一封信

  广大青年朋友:

  你们好!在2018年 民办教育培训机构新年来临前夕,我很后悔能给大家写这封信。

  欧阳修有言:“业精于勤,荒于嬉。”“六一”儿童节是我国小孩盼望的节庆,可不少青年却热衷于“蹭六一”。童心未泯本无可厚非,可今天更加多的青年人“蹭”入了“六一狂欢”的队员,这些青年的巨婴心理实在司空见惯。正乃是,巨婴心理有时尽,此恨绵绵无绝期。

  巨婴心理丧自己抱负。月底,方舟子发表文章称“退学是一件很失败的什么事”,多少人再一理解了什么叫“在本该奋斗的年龄选择了安稳”。人常常在若干年后蓦然发现,曾多次的年少年少,其实是退缩和逃避的婴儿心理。

  巨婴心理损家庭幸福。还记得“中国学生的机场弑母”的事件吗?汪某留日五年,从来不打工,仅靠父亲的薪水和贷款维持每年三四十万的开销。若不是长年的溺爱娇纵和互利的巨婴心理,哪来的家门不幸?我年轻时也曾强制双亲用月工资的三分之二给我买呢子大衣,今天人到中年却舍不得花掉自己月工资的三分之一给我买件羽绒服。只不过,我们丢脸的“时光静好”,其实是有人在负重前行!

  巨婴心理误国家所前景。苏轼在《伶官传序》中推究出李嗣源因背负国仇家恨而志得天子,之后却因宠信伶官、玩物丧志而痛失天子的经验教训。项羽鸿门一宴又避免出现青年刘邦多少全能自恋、偏执分裂的巨婴心理?纵然豪情万丈,纵然百媚千红独爱一种,也只能英雄末路,柔肠寸断!

  青年们,是时候让我们的童心成为一种梦境,一种怀念,一种病态,只存于心了!我认为,青年本应志存高远,有担当,有作为。

  青年应有年少。名门陈涉曾有“燕雀安知鸿鹄之志哉”的反问,小说家林清玄曾有“琐事画画挣钱和一定要去叙利亚”的畅想。我们这个时期是一个阶级固化的时期,堪称一个希望可以改变自己的时期。请相信,有志者,事竟成。

  青年应有担当。扎克伯格总有一天把中产阶级放在第一位,贫困简洁却热衷于慈善,是TL里最年长的企业家。王泽山科学院年轻时有感“没有国家所,没有国防部,一个人处于什么威望”的思考,勇于担当,做 民办教育培训机构别人不肯做的事,青年时致力火炸药研究工作,82岁仍在坚守。

  青年应有作为。副主席在延安的七年插队时光里,克服了三大难关,不惧将来,不畏以往,让感人的爱情在干部绽放异彩!某种程度,哈佛村官秦玥飞在大雄宝殿和田垄两者之间选择了后者,不惧青苔,不畏贫困,实践着青年的作为。

  朋友,当你想放弃时,想想刘备“老骥伏枥,志在千里”的诗;当你想退缩时,想想司马光“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎”的一句话。

  《断背山》中放纵童心的凯蒂最后选择了回归中产阶级,担起法律责任。那么我们青年人呢?不想让童心成为我们贫困的全部!不想让巨婴心理毁了我们的全世界!

  青年有志于,社会上有幸;青年有担当,国家所能富强;青年有为, 民办教育培训机构兴起有望!!!

  你们的好朋友:林建

  2018年4月3日

  【求解】试卷研究:本题是两道公理作文题,所给选择题是“——致青年的一封信”,从所给物料看,这封信的细节应是就青年人过儿童节这一现像谈自己的看法。本题所给物料具有很强的个人 民办教育培训机构风格,而且贴近现代社会上青年人的贫困感受,对青年热衷于“蹭六一”的现像,该怎么看?大体有赞成、赞成、略有赞成略有赞成三种类别。赞成者,可从青年人的怀旧、童心、善良等各个方面切人时政;而支持者,则可从青年人的自我身分认同、主角精神、青年使命等各个方面来引申论辩;略有赞成略有赞成,即从辩证研究的视点来挖掘,则可从“童心不可少,使命更最重要”“怀旧之心值得爱护,而担当精神不可缺少”等各个方面入手叙述、时政。

  人品角度参考:童心不分年纪;有童心才能有魅力;认清使命,让自己成长;负责任,勿做巨婴;怀旧之心值得爱护,而担当精神不可缺少;等等。

  点睛:这是两道特殊任务动力型作文题。写作这类试题,首先要具体写作要求,弄清特殊任务。如题干要 民办教育培训机构求“以‘致青年的一封信’题为”写诗,这就表明要求考生应青年人过儿童节的现像发表看法,写作时要有个人化的思考;第二要抓住物料架构确实,具体是非;第三,选好角度,围绕是非,确立看法。乃是“选好角度”,意指要从架构角度、最重要角度来人品,同时应兼顾自己擅长的角度,也就是自己积累了相关表现手法,有观念、也就是说的准备的角度。在写作时,可围绕是非来设分观点。这样确立看法,就精确、全面性、有思辨性,符合高考对的学生的考察要求;第四,围绕物料就事说理,类比结论展开写作。体裁上看,本题要求写成信件,考生要注意信件的文件格式,法规文字。

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